师资力量
我们一直致力于师资队伍建设，除引进高水平人才外，还注重本校在职教师的培养，教师队伍整体素质不断提高。经过努力，本课程初步形成了职称结构合理、学术水平高、责任心强、年轻化的师资队伍。课程组教师责任感强、团结协作精神好，知识结构和年龄结构合理。对青年老师的培养计划合理可行，青年老师成长迅速，业务水平提高很快。
两年来课程组教师一共发表论文9篇，其中核心期刊3篇，获省级以上奖2项，校级奖4项，建立网站1个，成功申报省级课题2项，校级课题1项，具体情况见下表。
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序号
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姓 名
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性别
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出生年月
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专业技
术职务
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专业
领域
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学位
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1
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邢增銮
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女
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1973．5
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讲师
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法学
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在读硕士
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2
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邓建军
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女
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1953．10
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副教授
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思想政治教育
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学士
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3
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姜 宏
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男
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1955.10
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副教授
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历史教育
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学士
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4
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郭华鸿
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女
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1974．10
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讲师
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教育管理
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硕士
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5
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桑立群
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男
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1976．7
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讲师
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思想政治教育
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硕士
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6
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张阿兰
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男
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1981．11
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助教
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思想政治教育
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硕士
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7
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冯婉玲
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女
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1981．6
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助教
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哲学
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硕士
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职称结构:以高级职称为龙头，中级职称为主力，实力雄厚。
副教授 2人 28.57%
讲 师 3人 42.86%
助 教 2人 28.57%
学历结构：教师队伍以研究生为主，即使是本科学历的教师，也有着丰富的教学经验，
硕士学位 4人 57.14%
学士学位 3人 42.86%
年龄结构：45岁以下的占总数的82%，使这支队伍的发展具有很强的潜在趋势。
45岁以上 2人 28.57%
45 -35岁 3人 42.86%
35岁以下 2人 28.57% |
